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Mostrando entradas de marzo, 2019

Trabajos en Equipo

Trabajos en Equipo  Presentación de clase simulada del guion de clases Investigación de medios o recursos didácticos

Investigación de medios o recursos didácticos

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Investigación de medios o recursos didácticos  Enlace para ver archivo en Drive: Investigación de medios o recursos didácticos

Presentación de clase simulada del guion de clases

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Presentación de clase simulada del guion de clases 

Trabajos en Pareja

Trabajos en Pareja  Guía reflexiva 1 Cuadro comparativo de búsqueda de información en la Web Lista de cotejo de supervisión de practica docente Diseño de Guía de Tareas WebQuest

Diseño de Guía de Tareas WebQuest

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Diseño de Guía de Tareas WebQuest

Lista de cotejo de supervisión de practica docente

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Lista de cotejo de supervisión de practica docente 

Cuadro comparativo de búsqueda de información en la Web

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Cuadro comparativo de búsqueda de información en la Web 

Guía reflexiva 1

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Guía reflexiva 1 GUÍA DE ANÁLISIS REFLEXIVA 1. De acuerdo a Zabalza, hoy a didáctica puede ser vista como una superestructura, elaborar un mapa mental, representando la interpretación de lo que el autor plantea. 2. ¿Cuál es la tarea del docente en el aula? La principal tarea del docente es la enseñanza en cada uno de los estudiantes, la enseñanza que estar regida o estructurada bajo un marco institucional y social, pero estos marcos tienen que estar basados siempre por algún tipo de teorías que sustentan y respaldan la enseñanza y el aprendizaje en los estudiantes, todo lo mencionado anteriormente se debe de desarrollar en un marco de un currículo para que el objetivo del crecimiento académico del estudiante sea cumplido, ya que este debe de ser el fin que del proceso de enseñanza de cada docente. 3. Analizar y explicar por medio de ejemplos el postulado de Kurt Lewin. Según Kurt Lewin el proceso de enseñar no solo debe referirse al hecho de estudiar...

Trabajos Individuales

Trabajos Individuales   Participación en pregunta Unidad I Mapa conceptual del modelo educativo UNAB Redacción de los 5 objetivos de los niveles de Bloom Proyecto de planificación Pregunta en Classroom Vídeo Académico

Vídeo Académico

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Vídeo Académico  Enlace para ver en Drive: Vídeo Académico

Pregunta en Classroom

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Pregunta en Classroom

Proyecto de planificación

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Proyecto de planificación  Enlace para archivo en Drive: Proyecto de Planificación

Redacción de los 5 objetivos de los niveles de Bloom

Redacción de los 5 objetivos de los niveles de Bloom Universidad Dr. Andrés Bello Asignatura: Didáctica de la educación superior II G2 Maestrante: Samuel González Mortales Objetivos de aprendizaje propuesta de Bloom Tema: Los Principios Cooperativos 1.      Primer Nivel: Conocimiento Definir los diferentes Principios que han adoptado las Asociaciones Cooperativas en El Salvador. 2.      Segundo Nivel: Comprensión Interpretar cada uno de los principios cooperativos y demostrar como el cooperativismo lo pone en práctica. 3.      Tercer Nivel: Aplicación Aplicar y hacer uso de cada uno de los principios cooperativos adoptados en El Salvador. 4.      Cuarto Nivel: Análisis Clasificar y diferenciar cada uno de los principios cooperativos y relacionarlos con los valores que se practican. 5.      Quinto Nivel: Síntesis Desarrollar cada uno de...

Participación en pregunta Unidad I

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Participación en pregunta Unidad I

Mapa conceptual del modelo educativo UNAB

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Mapa conceptual del modelo educativo UNAB

BIBLIOGRAFÍA

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BIBLIOGRAFÍA Vásquez López, Luis “Recopilación de Leyes en Materia Mercantil” Editorial Lis, 20 edición, Año 2007, San Salvador. FEDECACES Federación de Asociaciones Cooperativas de El Salvador “Leyes Cooperativas de El Salvador” Editorial Organización Panamericana de la Salud (OPS), 1ª edición, USA, 1997 IFRS “Normas Internacionales de Información Financiera, Completas” Instituto mexicano de Contadores Públicos, 1ª. México, 2007

Tipo de cooperativas

Tipo de cooperativas Introducción: En el Art. 1. De la ley general de asociaciones cooperativas menciona los siguiente: Se autoriza la formación de cooperativas como asociaciones de derecho privado de interés social, las cuales gozarán de libertad en su organización y funcionamiento de acuerdo con lo establecido en esta ley, la ley de creación del Instituto Salvadoreño de fomento Cooperativo (INSAFOCOOP), sus Reglamentos y sus Estatutos. Las Asociaciones Cooperativas de producción agropecuaria, pesquera y demás similares que desarrollen actividades técnicamente consideradas como agropecuarias, también se regirán de acuerdo con lo establecido en esta ley, en lo que no estuviere previsto en su Ley Especial. Las Cooperativas son de capital variable e ilimitado, de duración indefinida y de responsabilidad limitada con un número variable de miembros. Deben constituirse con propósitos de servicio, producción, distribución y participación. Desarrollo de contenido   Ley de Asoci...

Los principios cooperativos

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Los principios cooperativos Introducción: Los principios cooperativos son lineamientos por medio de los cuales las cooperativas ponen en práctica sus valores. Son la estructura base de las organizaciones asociativas y están estrechamente ligados entre sí, por lo que si se ignora uno se menoscaban los demás. Desarrollo de contenido   Principios actuales Los principios actuales fueron aprobados en la Asamblea de la Alianza Cooperativa Internacional en Mánchester, el 23 de septiembre de 1995 Adhesión abierta y voluntaria. Las cooperativas son organizaciones voluntarias, abiertas para todas aquellas personas dispuestas a utilizar sus servicios y dispuestas a aceptar las responsabilidades que conlleva la condición de socios, sin discriminación de género, raza, clase social, orientación sexual, posición política o religiosa. Control democrático de los socios o miembros. Participación activa, con responsabilidad ante la asamblea general y los...